廣東興發鋁業有限公司

導語 我國幅員遼闊，不同的區域文化造就了不同的建筑結構，學校建筑本身也是文化的重要物質載體。學校建筑是教學空間、知識展示空間、信息傳遞空間，同時還是情感交流的場所。每一塊不同場地，每一個不同使用者，每一個不同時間誕生的建筑，都有其獨特意義。

無論新城舊鄉，隨處可見各色學校建筑，人們在其中穿行，或是與它們擦肩而過，或是留戀駐足，今天，與大家一起欣賞，那些遍布全國使用興發鋁材的學校建筑縮影。

中山大學珠海校區

不同的建筑類型有不同的使用功能。學校建筑無聲地塑造著校園里的人，它影響著學校的教與學、教育理念、師生的身心狀態、以及藝術和審美感。作為學生日常生活和學習的場所，學校建筑不僅是學生們學習知識時的容器，也是學生成長的見證、學生時代美好記憶的組成部分。

學校建筑的特殊性來源于使用者的特殊性，學校建筑通過對空間合理安排，對材料的綜合運用，強調人性化與個性化，創造更多充滿自然的開放空間。既與當地文化相聯系，又與環境自然相融，讓各個教學空間與自然景觀相互交融互動，重構學習空間。

長安大學

學校建筑的整體布局、選址、建筑面積等都是建設初期需要整體考慮的，另外建筑形體、細部設計等建筑元素也得綜合考慮。建筑給人的外觀感受通常包括造型和色彩兩方面，構建的比例、色彩及材質很大程度的影響建筑的外立面效果。外立面是建筑個性和建筑風格的重要體現，通過建筑的造型和色彩給人不同的外在感官效果，淺色為基調的建筑給人以明快清新的感覺，深色顯得穩重，橙黃等暖色調使人感到熱烈等，鋁型材是現代建筑裝飾材料中重要的一環，優質的建材材料給建筑外墻增添了許多的色彩。

中南民族大學

云南警官學院

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城市是有溫度的，建筑是可以閱讀的，

不同的建筑類型有不同的使用功能，

重視建筑的潤物育人，為教育護航。

中國科技技術大學